Těžké úlohy, nebo špatná příprava?

 V posledních dnech mě hodně zaujalo téma, které rezonuje českými médii - a sice přijímací zkoušky na střední školy i víceletá gymnázia, a úlohy, které v těchto testech někteří žáci (a rodiče) označili za extrémně těžké, ba přímo nevyřešitelné.

Teď doslova ocituji nadpis článku, který vyšel na CNN: Hádka o zkoušky na SŠ: Co berete v CERMATU za drogy, zlobí se rodiče. Nebrečte, reagují jiní. Přijímací zkoušky tedy vzbudily velkou bouři. A rodiče školáků, a samotní žáci se pustili ostře právě do CERMATU (Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání - má na starosti i písemné části maturitních zkoušek.)

Jako první musím zmínit fakt, že letošních deváťáků je rekordně moc - na střední školy míří generačně silný ročník (2007-2008), a je tedy logické, že i míst ve školách bude méně - protože školní budovy ani třídy nejsou nafukovací. 

Takže vzniká tak trochu přetlak - hodně studentů, málo míst - na každého se tedy bohužel nedostane. Snad to CERMAT udělal tak trochu naschvál, aby takzvaně oddělil zrno od plev - na střední školu se dostane jen ten žák, který na to opravdu má. A upřímně - je na tom něco špatného?

Ze svého okolí, ale i od vzdálené rodiny znám spoustu lidí, kteří mají tendence se dívat na děti, kteří jdou na nějaké "obyčejné učiliště" koukat tak trochu skrz prsty. Řemeslo je přeci o ničem, udělej si střední, budeš mít maturitu, sedět v kanceláři a brát nehorázně velké peníze.

Jenže to není vůbec žádná pravda. Šikovný řemeslník se dneska platí doslova zlatem - například i můj přítel je pokrývač, a práci má prakticky pořád, vyjma tedy toho, když napadne sníh. Kamarádka čekala několik měsíců na kominíka, který jí zprovoznil krbová kamna a provedl revizi.

Není žádná ostuda mít výuční list. Já sama mám dva výuční listy, pak jsem si dodělala ještě dvouletou nástavbu s maturitou, a jsem za sebe ráda, že jsem se nejprve vyučila. Dělám manuální práci rukama - ač se už nejedna kolegyně divila, proč nejdu dělat někam do kanclu? K čemu mi ta maturita potom je? Je to jednoduché - práci, co dělám, mě naplňuje a baví. 

Není to nuda, vyrábíme celkem pestrou škálu výrobků, baví mě někdy i jednotvárnější balení a vážení sýrů nebo mechanické kydání tvarohu do vaniček. A hlavně, práci si sebou nemusím brát domů. Zamknu za sebou dílnu a nemusím se stresovat se zítřkem. Nemusím se stresovat s tím, že budu muset na počítači vyrábět nějaké složitě tabulky či přepisovat stohy papírů. Práci nechám v práci a nemusím už na nic myslet.

Z legrace jsem se zkusila podívat na internet, kde jsem našla pár otázek z přijímací zkoušky, z části českého jazyka, abych se podívala, jestli jsou otázky tak záludné a těžké, že by se podle některých rodičů daly srovnat i s těmi maturitními?

https://www.seznamzpravy.cz/clanek/domaci-zivot-v-cesku-jak-je-tezke-dostat-se-na-stredni-vyzkousejte-si-prijimacky-229519

Je pravdou, že v tomto, výše uvedeném článku, jsou pouhé čtyři otázky z českého jazyka. Musím říct, že čeština patřila mezi mé milované předměty, takže za sebe musím říci, že jsem nijak velkou obtížnost v otázkách neviděla. Ale je pravdou, že je potřeba si to zadání přečíst opravdu pozorně - a tady je důležité pochopit smysl psaného textu.

Na stránkách CERMATU jsem našla tuto úlohu - ovšem bohužel se mi nepodařilo dopátrat, jestli je z přijímaček z letošního roku. Schválně, jestli najdete ona čtyři slova, která jsou napsána chybně? Napište mi tipy do komentářů! Já si text přečetla dvakrát a pomalu, a nakonec jsem se dobrala správného výsledku - ale jedna chyba tam je opravdu až do očí bijící!

Problém samozřejmě může být i v tom, že každá škola, každý učitel, přistupuje k výuce individuálně, ač se musí držet osnov. Rozdílné učebnice či výklad učitele by ale přeci snad neměli mít takový velký vliv na přijímačky, ne? 

Víte, co si tak trochu myslím? Mám dojem, že spousta dětí nemá na to, aby udělala střední školu, ale hlásí se na ni už z principu či na nátlak rodičů, kteří prostě nepřekousnou pocit, že by jejich dítě mělo mít "jen" výuční list. A když najednou u přijímaček zjistí, že to nejde, že na to nemají, budou hledat chybu kdekoliv jinde, jen ne u sebe. 

Tohle je čistě můj osobní názor, chápu, že se s mnohými z Vás budu názorově rozcházet. 

Každopádně, za mě by měly být přijímací zkoušky tak trochu těžší. Maturita je totiž obrovská meta, a není pro každého. Já sama jsem měla také cestu za maturitou pěkně trnitou. Zvládla jsem písemnou část z češtiny (jako jedna z mála), angličtinu, ústní zkoušky, ale neudělala jsem zase jako jediná ze třídy praktickou část, a to z účetnictví!

A to bylo jenom proto, že jsem účetnictví nenáviděla, a ani jsem se nesnažila ho pochopit. Prostě jsem to měla na háku, pořád jsem doufala, že se učitelka smiluje, a dá mi čtyřku. Samozřejmě se to nestalo, zkoušku jsem zvládla až napotřetí, a to jsem se fakt začala učit, počítat jednotlivé příklady a nasázela jsem si do hlavy ony účetní principy. A ani nevíte, jakou jsem nakonec měla z maturitního vysvědčení radost, z toho, že jsem se sebrala a po roce jsem to konečně dokázala. Ale bylo to strašně moc těžké.

Já chápu, že pro spoustu žáků je střední škola tak trochu základ do života. Ale když půjdou na některý obor s výučním listem a pak si udělají dvouletou maturitní nástavbu, budou na trh práce mnohem více připraveni.

Co si o tomto myslíte Vy? Byly přijímací zkoušky podle Vás letos extrémně těžké, a úlohy nezvládnutelné? Je chyba v CERMATU, nebo v malé připravenosti studentů? Máte ze svého okolí nějakou zkušenost s přijímačkami? Napište mi do komentářů!

Děkuji za přečtení a komentáře, přeji krásný den, Vaše Eliss ♥